I-STEP
KEY DIFFERENCE

• นักเรียน: มีการบ้านที่จะได้ลงมือฝึกฝนวันละ 10-15 นาที เป็นการบ้านที่ไม่ยากและไม่มากจนเกินไป นักเรียนจึงได้ฝึกความรับผิดชอบในการทำงานเล็ก ๆ นี้ทุกวัน ซึ่งแตกต่างจากการเรียนโดยทั่วไปที่มักเน้นการฟังมากและลงมือทำน้อย

​

• ครู: ตรวจและวิเคราะห์ผลการบ้านของนักเรียน รวมทั้งอธิบายแก้ไขปัญหาของนักเรียนเป็นรายบุคคล เป็นการลงมือทำงานในส่วนของครูที่ทำให้สามารถตรวจสอบความเข้าใจและช่วยเหลือนักเรียนแบบเฉพาะตัวได้

​

• พ่อแม่: การได้เห็นการทำงานรายวันของลูกและการพูดคุยกับครูเกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆ ทำให้พ่อแม่ได้มีส่วนร่วมในการสร้างระเบียบวินัย การบริหารเวลา และความตั้งใจในการทำงานให้กับนักเรียน พ่อแม่จึงมีบทบาทสำคัญต่อความสำเร็จในการเรียน I-STEP ของนักเรียน